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jueves, 15 de octubre de 2020

ACTIVIDAD N°101: Instructivo para trabajar en equipo

 

¡Buen día chicos!

Hoy vamos a construir entre todos un instructivo sobre lo que necesitamos tener en cuenta para poder trabajar en equipo.


Pasitos para trabajar en grupo - Grupo 1


  • Ganar es aprender y perder también.

  • Respetarnos y ponernos de acuerdo.

  • Aprender de los errores para superarlos.

  • Compartir nos ayuda a ser mejor persona.

  • Tener paciencia mientras otros hablan, y esperar el turno.

  • No apurarse y pensar las cosas antes de hacerlas.

  • Ayudar a los otros.

  • Aprender a aprender.

  • Tener los materiales listos, y esto nos ayuda a trabajar juntos.


Pasitos para trabajar en grupo - Grupo 2


  • No pelearse cuando decimos cosas diferentes.

  • Decidir entre todos, ponerse de acuerdo.

  • Tener paciencia con los otros.

  • Respetar a los compañeros, respetar lo que piensa, lo que dice.

  • Ayudar a los compañeros.

  • No herir los sentimientos de los otros y los nuestros.

  • Escuchar pacientemente a los compañeros, mientras esperamos el turno. Que no haya choque de voces.

  • Tener el corazón de tu compañero en el corazón propio, quererlo mucho.

  • No insultar al otro sin motivo.

  • Tener tiempo para calmarnos y respirar hondo, si estamos enojados.

  • No molestar al compañero cuando está haciendo algo que requiere mucha concentración.

  • Ser sincero con lo que me pasa.

  • Ser leal con el compañero.

  • Tener ganas de aprender.


Preguntas que nos surgieron:

¿Cómo hacemos para desahogarnos, cuando nos enojamos, para no herir a un compañero?


Pasitos para trabajar en equipo - Grupo 3


  • Esperar a que el otro termine lo que está haciendo. Tener paciencia.

  • Ser amables con los otros.

  • No interrumpir a los demás y escuchar a los amigos.

  • Respetar y valorar a los demás.

  • No pelear con los otros y buscar soluciones.

  • Compartir con los otros, las ideas y los juguetes.

  • Podemos hacernos amigos.

  • Cuando nos escuchamos aprendemos todos.

  • No hacer a los demás lo que no nos gusta que nos hagan.

  • Podemos pensar diferente, al aprender sobre cosas nuevas.

  • Explicarle a los otros lo que puedan no saber, ayudarlos.

  • Buscar comprender lo que le está pasando al otro.

  • Defendernos entre nosotros.

  • Tener en cuenta al otro.


Preguntas que nos surgieron:

  • ¿Cómo hacemos para no pelearnos con los demás? Cuando el otro está triste, podemos hacer algo para hacerlo reír, o ponerlo de buen humor.

¡Para trabajar en el cuaderno!



martes, 14 de julio de 2020

ACTIVIDAD Nº 11: ¡A construir se ha dicho!





¡Buenos días tesoros! El jueves vamos a tener el espacio de Pequeños pasos, grandes cambios en el horario de Prácticas del Lenguaje. 
Juntos, vamos a construir una casita. Les dejamos el video para que si quieren lo vayan viendo, y sobre todo para que preparen los materiales. Vamos a necesitar:

- 3 hojas de tamaño A4 (es el tamaño de las hojas que se usan para imprimir) que pueden ser del color que ustedes quieran.
- Algo para unir, puede ser una voligoma.  


Link del video:  Origami: Cómo hacer una casita =)



martes, 7 de julio de 2020

ACTIVIDAD Nº 10: Pedacitos de lo que sentimos y pensamos











¡Qué hermoso todo lo que fue haciendo cada uno! Miren como entre todos armaron un mural tan lleno de expresiones bellas y afectuosas. 
Se los mandamos como una foto por acá, pero sigue estando disponible para que, si quieren, puedan seguir sumando observaciones positivas y lo que sienten.







Les proponemos que lo miren detenidamente, que se den el espacio para volverlo a disfrutar. 
¿Qué sienten al observarlo? 
¿Se sorprendieron leyendo lo que escribieron sus amigos de ustedes o de los demás?

En el cuaderno de Prácticas del Lenguaje, escriban lo que pensaron y sintieron en relación a estas preguntas. 

martes, 30 de junio de 2020

ACTIVIDAD Nº 9: Sigamos disfrutando de la construcción de nuestro mural de virtudes =)



💖💖💖¡Qué hermoso todo lo que vienen compartiendo en el PADLET! 💖💖💖 
¿Volvieron a entrar para ver cómo va quedando? Les proponemos que lo sigan completando con sus observaciones positivas. Y acuérdense de seguir bajando, que sigue para abajo!






martes, 23 de junio de 2020

ACTIVIDAD Nº 8: Seguimos compartiendo nuestras observaciones positivas


¡Qué hermoso verlos ayer tan entusiasmados con la oportunidad de aprender a usar el PADLET!
Recuerden que como es la primera vez que lo usan, van a tener que ensayar la paciencia. Puede ser que cueste un poco al principio. 

Aquí va la explicación que les compartió ayer Kary, resumida, para que revisen lo que recuerdan:



¡Y aquí va un videíto (en dos partes) explicativo de la consigna!  Recuerden que el objetivo de este padlet es que puedan agregar las observaciones positivas que escribieron. ¡Si alguno quiere escribir a más compañeros, también puede!







¡Les mandamos las tres un abrazo grande!





martes, 16 de junio de 2020

ACTIVIDAD Nº 7: ¡A dibujar se ha dicho! =)







Aquí va el sorteo del compañero que le tocó dibujar a cada uno:


Felipe dibuja a Joaquín.
Paul dibuja a Antonio.
Juan Pablo dibuja a Paulina.
Paulina dibuja a Juan Pablo.
Angelina dibuja a Lara.
Lucía dibuja a Felipe.
Antonio dibuja a Lorenzo.
Thiago dibuja a Lucía.
Lorenzo dibuja a Paul.
Joaquín dibuja a Thiago.
Lara dibuja a Angelina.
Tomás C. dibuja a Benjamín.
Juliana dibuja a Rafaela.
Luca dibuja a Juliana.
Santino dibuja a Sofía M.
Sofía M. dibuja a Tomás C.
Uma dibuja a Franco.
Sophia dibuja a Luca.
Franco dibuja a Uma.
Benjamín dibuja a Santino.
Rafaela dibuja a Sophia.
Simón dibuja a Juan Martín.
Tomás M. dibuja a Manuel.
Manuel dibuja a Simón.
Juan Martín dibuja a Micaela.
Micaela dibuja a Tomi Yu.
Victoria dibuja a Isabella.
Isabella dibuja a Vicente.
Vicente dibuja a Tomás M.
Tomi Yu dibuja a Victoria.

💖¡No se olviden de dibujarse a ustedes mismos también! 💖








jueves, 11 de junio de 2020

ACTIVIDAD Nº 6: Compartimos lo lindo que observamos en los demás y en nosotros mismos





¡Aclaración!
Les proponemos a los que no llegaron a hacer la actividad de pensar en cada uno de sus compañeros de grupo y escribir lo lindo que valoran de ellos, que lo hagan después de la videollamada.

jueves, 21 de mayo de 2020

Hay pensamientos que ayudan y otros no tanto....





Para pensar y responder en el cuaderno de Prácticas del lenguaje: 
¿Les agarra a ustedes esto de "no tengo ganas" cuando tienen que hacer algo?
¿Qué pensamiento lindo puede ayudar en estos casos?

martes, 12 de mayo de 2020

ACTIVIDAD Nº 2: Experiencias valiosas en nuestras vidas










(La palabra que no me salía era "sombrilla" 😋)


Preguntas para pensar y responder en el cuaderno de Prácticas del Lenguaje, después del título Pequeños pasos, grandes cambios.

¿Qué le pasaba a Tales y qué lo ayudó a resolver su problema?
¿Alguna vez te sentiste así? ¿Qué te ayudó en esa situación?


miércoles, 29 de abril de 2020

ACTIVIDAD N°1 Nuestra amistad es un tesoro.


¡Hola chicos!

Hoy abrimos este espacio para compartir todo aquello que nos ayuda a estar bien.
Comenzaremos con un juego, cada uno de ustedes escribió una adivinanza con características de un compañero o compañera.
La propuesta es leer las adivinanzas y en la parte de comentarios ir escribiendo las respuestas.


¡Comenzamos a jugar!

1. Adivinanza de Santino
2. Adivinanza de Angie.
3. Adivinanza de Juliana.
4.Adivinanza de Antonio.
5.Adivinanza de Paulina

6. Advinanza de Uma

7.Adivinanza deVicente
8. Adivinanza deVicky
9. Adivinanza de Tomás C.
10. Adivinanza de Sofía
11.Adivinanza deTomi
12.Adivinanza de Juampi
13.Adivinanza de Franco
14.Adivinanza de Thiago
15.Adivinanza de Felipe
16.Adivinanza deTomi M.
17.Adivinanza de Lolo
18.Adivinanza de Sophia
19.Adivinanza de Luca
20.Advinanza de Rafa
21.Adivinanza de Paul
22.Adivinanza de Micaela
23.Adivinanza de Manu
24.Adivinanza de Juanma.
25.Adivinanza de Simón

26.Adivinanza de Lucía
27.Adivinanza de Lara