ACTIVIDAD Nº 7: El juego de embocar

Aquí va el cuadro como ejemplo para que puedan ir registrando el juego. 

(Tiene varias líneas, porque la idea es que lo jueguen varias veces. 😋)

NÚMERO QUE OBTUVE	LO QUE LE FALTA PARA LLEGAR A 100

¡Esperamos que disfruten de hacerlo! 💓

Mándennos una foto del cuadro que hagan. 😉 (Y si se quieren sacar jugando, ¡las recibimos felices!)

 Una dulce invitación

¡Buenos días queridas familias!

                           Hoy vamos a compartir ​con  ustedes una propuesta especial en la cual estamos involucrados los tres niveles del colegio, inicial primario y secundario.

En estos momentos que la Humanidad entera necesita encontrar palabras de alivio y contención, nuestro colegio le dice: ¡Aquí estamos!, dando nuestro presente, para colaborar con generosidad, amor y confianza en el futuro.

La propuesta consiste en compartir cartas, dibujos, videos, canciones, para los médicos, enfermeros/as, personal de maestranza de hospitales y clínicas, personal de alumbrado, barrido y limpieza, supermercados y sus empleados, almacenes, farmacias, voluntarios que van a llevar comida, comedores y un sinfín de etcéteras y de esta forma, brindarles un momento de sosiego, de paz y de contención amorosa.

También pueden compartirnos experiencias vividas en estos momentos que hayan tenido un significado en sus vidas familiares o impacto a futuro o en otras familias; experiencias con nuevos vínculos... Y todo aquello que ustedes crean que puede llenar los corazones de alegría, bondad y gratitud para todos.

La idea es que esta corriente de bien, de lindas y afectuosas palabras, contagie de estímulos a toda la sociedad. Haremos llegar todo lo que nos envíen. Para ello, les dejamos el mail al que nos podrán mandar fotos de lo realizado o video, grabación. etc.¡Hagámoslo realidad!

Podrán acceder a las distintas actividades a través del link o del código QR. Desde ya, que son sólo una invitación a realizarlas. Elijan la /las que quieran y/o puedan.

Nos reencontramos el miércoles!!!!

Con cariño, 

                   Equipo docente y directivo

https://padlet.com/carla_martinezreimondo/qvl7olokrpac

Queridas familias:

                            Hoy vamos a compartir ​con  ustedes un proyecto especal en el cual estamos involucrados los tres niveles del colegio, inicial primario y secundario.

Nuestra pedagogía siempre se ha distinguido por ofrecer una educación integral que atiende la formación ética y moral conjuntamente con la formación académica. Se trabaja interpenetrando los contenidos curriculares conceptos y valores para la vida interna y para la convivencia. Por ello hoy en estos momentos que la Humanidad entera necesita encontrar palabras de alivio y contención, nuestro colegio le dice: Aquí estamos, dando nuestro presente, para colaborar con generosidad, amor y confianza en el futuro.

La propuesta entonces tiene que ver con compartir cartas, dibujos, videos, canciones, para los médicos, enfermeros/as, personal de maestranza de hospitales y clínicas, personal de alumbrado, barrido y limpieza, supermercados y sus empleados, almacenes, farmacias, voluntarios que van a llevar comida, comedores y un sinfin de etcéteras y de esta forma, brindarles un momento de sosiego, de paz y de contensión amorosa.

También pueden compartirnos experiencias vividas en estos momentos que hayan tenido un significado en sus vidas familiares o impacto a futuro o en otras familias; experiencias con nuevos vínculos... Y todo aquello que ustedes crean que puede llenar los corazones de alegría, bondad y gratitud para todos.

Este material lo compartiremos con los hospitales cercanos y con aquéllos que conozcamos a alguno de sus médicos tales como Hospital Fernández, Fundación Hospitalaria,,, Otamendi y cualquier otro que ustedes propongan.

La idea es que esta corriente de bien, de lindas y afectusas palabras, contagie de estíHagámoslo realidad!

PECOTCHE CHALLENGE

Queridas familias:

A través de estos desafíos proponemos, además de pasar un buen momento, desarrollar en los chicos la paciencia, el esfuerzo y el equilibrio. Consideramos que son conceptos acordes a  nuestro Ideario y muy necesarios en este momento que estamos viviendo.

Si desean podrán mandar sus videos al siguiente mail:   mariae.gonzalez@colegiologosofico.edu.ar

¡Esperamos que se diviertan mucho!

                  

                “La alegría del triunfo jamás podrá ser experimentada si no existiera la lucha que es la que determina la oportunidad de vencer. “

                                            Los profesores de Educación Física

¡Abrazos lleeeenos de cariño!

ACTIVIDAD N°5 "El baúl mágico"

Quedamos tan inspiradas con sus trabajos y con nuestra querida Laura Devetach, que decidimos sumergirnos en muchas aventuras para crear nuestros cuentos. Para llegar a eso vamos a jugar, crear, aprender a escribir cada vez mejor,  incorporar muchas imágenes y palabras.

¿Empezamos? ¡Manos a la obra! Como no hay otra manera más divertida que jugar, empezaremos jugando...

El baúl mágico

1. Conseguí  una caja mediana.
2. Pedile a un mayor de tu familia que recolecte 8 objetos, telas, accesorios, etc. que te sirvan
para jugar.
3. Poné una música que te guste y te inspire para crear.
4. Cerrá los ojos y sacá uno de los objetos, luego de explorarlo imaginate en qué podés convertirlo.
Hacé lo mismo con el resto de lo que tenés en la caja.
5. Luego escribí en tu cuaderno el nombre de cada uno de los objetos,(el nombre real, no el que te imaginaste) 
en orden alfabético.

Para ordenar alfabéticamente una lista de palabras, debe tomarse como referencia la letra inicial de cada una. En el caso en que dos palabras comiencen con la misma letra, se ordenan teniendo en cuenta la segunda, y así sucesivamente.

6. Elegí uno de los objetos y escribí cómo es, por qué lo elegiste, lo que quieras contar.

¡Guardá todo porque esta aventura recién empieza! ¡Se sorprenderán y disfrutarán cada uno de los retos!

 Continuará…

ACTIVIDAD Nº6: Pistas para adivinar números

¡Y acá va una sorpresa!

¿Qué tal les pareció nuestro ensayo de juego? 💓💓💓💓 Vean el último video para enterarse qué propuesta les vamos a hacer hoy. 

PLÁSTICA - ACTIVIDAD 1

 ¡¡HOLA, BIENVENIDOS A PLÁSTICA!!

Hoy conoceremos a Henri Matisse, el es artista plástico, pintaba en su casa, objetos, elementos que le gustaban y también a sus mascotas. 

Los invito a observar sus pinturas:

Les propongo elegir objetos de su casa que les gusten y que pinten su propio cuadro, como vimos Henri Matisse eligió: animales (en el caso de que no tengan, pueden imaginar cual les gustaría tener) plantas, jarrones, flores, frutas, verduras, la vista desde su ventana, lo que más les guste.

Pueden utilizar marcadores, crayones, lápices de colores, temperas, lo que tengan en sus casas, sobre una hoja blanca. 

Guarden sus trabajos para el día que nos volvamos a ver en el cole, así podemos compartir con nuestros amigos y amigas lo que hicimos durante este tiempo.

También los pueden enviar a tamara.cecchi@colegiologosofico.edu.ar

¡ Que se diviertan !

Nos encontramos por este medio la próxima semana. 

💚😊💜😊💛

ACTIVIDAD N°4 La vida de una escritora

¡Para trabajar en el cuaderno!

Hoy vamos a conocer un poco de la vida de Laura Devetach. ¡Manos a la obra!

 ¿ Querés escuchar la entrevista? Aquí está:

Registrá en tu cuaderno lo que más te gustó de la entrevista. Podés hacer una lista para ayudarte.

ACTIVIDAD Nº 3 - Nos detenemos un poco en ese ser que nos inspira

¡Buen día chicos! Pueden entrar a este video para empezar con la propuesta de hoy: Nos detenemos en el ser que nos inspira

Recuerden completar la actividad en la carpeta de Conocimiento del Mundo.

Luego de la fecha de hoy, anotan el título Un ser que nos inspira y luego ¡a escribir! 💓

Música

¡Hola chicos y chicas de segundo!
¿Cómo están? Espero que muy bien. ¡Yo los extraño un montón!

Les dejo dos canciones. La primera, sobre el 24 de marzo, El país de no me acuerdo, de María Elena Walsh, para que la escuchen en familia y conversen sobre qué se trata.
¿Por qué les parece importante la memoria?

Y ahora, les dejo la grabación de Aquel manzano, para que puedan jugar y cantar en casa.

Mi mail para enviar trabajitos y videos es: camila.gitelman@colegiologosofico.edu.ar

English Class 3

Thursday 19th, March

Family:


Hello kids! Today we are going to learn vocabulary related to members of the family. 

Let's play and have fun!

(¡Hola chicos! Hoy vamos a aprender vocabulario relacionado a los miembros de la familia. ¡Vamos a jugar y divertirnos!).


Look at this picture! It's a family. 

(Mirá esta foto! Es una familia).

Now, look at this picture...

(Ahora, mirá esta foto...)

It's a family too! Lions family. 

(Es una familia también! Una familia de leones).


If you have your student's book 'Our World 2', open it at page 2. 

(Si tenés el libro 'Our World 2', abrilo en la página 2). 


If you don't have the book, look at this picture.

(Si no tenés el libro, mirá esta foto).

1) This is Adam's family. Read the description.


'Hello friends! This is my family. 1. She is my mum. 2. He is my dad. 3. She is my sister. 4. He is my grandpa. 5. She is my gradma. 6. She is my aunt. 7. He is my uncle. 8. He is my cousin. I haven't got any brother. I have got two cats, one dog and a tortoise.'

What about your family? Can you do the same? 

(¿Y tú familia? ¿Podés hacer lo mismo?).


2) Write the date in your notebook.

   (Escribí la fecha en tu cuaderno).


Today is Thursday 19th, March. 

It's ......... (sunny, cloudy, rainy) 



3) Write the title 'My family' and draw your family.

   (Escribí el título 'Mi familia' y dibújala).


4)  Point each member of your family: mum - dad - brother - sister - baby - grandpa - grandma - uncle - aunt - cousin.
     You can include your pets. 

    (Señalá a cada miembro de tu familia. Podés incluir a tus mascotas). 


5) Play a word game to learn and practise family vocabulary.
    Match the word to the picture.

(Vamos a jugar un juego de palabras para aprender y practicar el vocabulario de la familia. Unir las palabras con las imágenes).

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/family

6) Look at the letters and numbers.

    Write letters and find the secret message.

    (Mirá las letras y los números. 

    Escribí las letras y encontrá el mensaje secreto).

    You can write the message in your notebook.

    

    (Podés escribir el mensaje en tu cuaderno).

    

See you next week! 

Mónica y Mariel 

Recuerden que pueden compartir lo trabajado por fotos a nuestros mails.

monica.mirenzi@colegiologosofico.edu.ar

mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar 

EDUCACIÓN FÍSICA

Hoy jugamos con un globo.

Esperamos que hayan pasado un lindo fin de semana compartiendo juegos y actividades con sus familias.

Hoy les proponemos jugar con un globo, ustedes podrán inventar muchas maneras para mantenerlo en el aire.

Cariños

                               Belén, Victoria y Euge

ACTIVIDAD N°2 24 de marzo: Día de la memoria por la Verdad y la Justicia

 ¡Para trabajar en la carpeta!

Título: 24 de marzo día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

Aquí te compartimos el siguiente cuento, “El árbol de Bartolo” de Laura Devetach.

Para escuchar el cuento, hacé clic en el enlace: "El árbol de Bartolo" de Laura Devetach

La explicación de la consigna la podés encontrar haciendo clic Aquí 

Luego de escribir el título respondé la siguiente pregunta:

• ¿Por qué te parece que es importante poder pensar libremente?
• Dibujá una parte del cuento que te haya gustado y si querés podés escribir por qué.

ACTIVIDAD Nº5 - Resolución de situaciones problemáticas

¡¡Hola chicos!! ¿Cómo están?

Como les decía en el video, vamos a resolver los problemas de las páginas 10 y 11.
(Los billetes y monedas están en las páginas 131 y 133.)

En el cuaderno de matemática escriban (luego de la línea larga 😊) la fecha del día de hoy y:
Resolvimos situaciones problemáticas en el libro. 

Acá abajo pueden entrar a cada video para que leamos y pensemos juntos cada problema.

PROBLEMAS 1 Y 2

PROBLEMAS 3, 4 Y 5

PROBLEMAS 6 Y 7

PROBLEMA 8

Agradecimiento

Música - Chrome Music Lab

Hola segundo, ¿cómo andan?

Les dejo el link de una página muy divertida e interesante para explorar con sonidos.


https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments


Cualquier duda pueden hacerla en los comentarios o a mi mail.

¡¡¡Que lo disfruten!!!

ACTIVIDAD N°3 ¡A jugar con el abecedario!

¡Para trabajar en el cuaderno!

Para realizar esta actividad abrí el enlace: ¡Las letras en orden!
 Luego de imprimir o copiar la actividad no olvides pegarla en tu cuaderno de Prácticas del lenguaje. ¡Manos a la obra!

Recordá mandarnos una foto de tu trabajo por mail.
Fecha de entrega: Miércoles 25/3 hasta las 13 hs.
2° A: constanza.nudemberg@colegiologosofico.edu.ar
2°B: susana.balda@colegiologosofico.edu.ar

¡A jugar en la compu!

En el juego que te proponemos tenés que ubicar las consonantes donde corresponden. ¿Te animás?

¡Cada letra tiene un lugar!

Si necesitás una ayuda hacé clic en el enlace: Abecedario completo 

Les acercamos  esta frase  de Saint-Exupéry  que nos compartió una compañera y nos pareció una  hermosa oportunidad para plasmar nuestro mayor deseo.

La cita corresponde al libro "El amor". Lo mejor de Antoine de Saint-Exupéry, de editorial V&R.

 

ACTIVIDAD Nº4 Matemática: ¡Terminemos la semana jugando! 😊

Acá les enviamos algunos juegos de numeración. ¡No es necesario que nos manden nada! ¡A disfrutarlos! 💓


En este juego vas a tener que pensar en números mayores y menores a otros.

https://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicas-numeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php?contid=252&accion=listo


En este juego, vas a tener que completar una serie de números de mayor a menor.

http://www.aprendiendomates.com/matematicas/series_numericas_d.php


Y en este, vas a tener que darte cuenta qué número en cifras corresponde al número escrito en palabras.

https://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicas-numeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php?contid=43&accion=listo

ACTIVIDAD Nº3 Matemática ¡A inaugurar los libros! =)

¡Empezamos el libro de Matemática! ¡Qué emoción!
Hoy vamos a trabajar con las páginas 8 y 9: "Números hasta el 100".
Recuerden leer bien las consignas antes de empezar a resolverlas.

En el cuaderno de Matemática, escriban (luego de la línea larga 😊) la fecha de hoy y luego de saltar un renglón:
Resolvimos las páginas 8 y 9 del libro: "Números hasta el cien".
¡Aprovechen para practicar una letra clara y prolija!

¡Esperamos las fotos de lo trabajado en el libro!
Recuerden:
2ºA: a Coni
2ºB: a Susi
Entrega: Viernes 20 hasta las 13hs.

ACTIVIDAD N°1 ¡Viajamos a nuestro pasado!

Para poder ver el video entrá a este enlace: Viajamos a nuestro pasado

¡Para trabajar en la carpteta! 

Viajamos a nuestro pasado

1. Buscá tres fotos que reflejen tres momentos importantes de tu  vida. 
2. Observá cada foto y escribí lo que sucede en cada una de ellas. 
3.  Elegí una persona de la familia que te inspire conductas de bien y luego escribir su nombre en la carpeta.  

Fecha de entrega: 25/3 hasta las 13 hs.

2° A: constanza.nudemberg@colegiologosofico.edu.ar
2°B: susana.balda@colegiologosofico.edu.ar